「正解」より、
“本当に理解したい”を選んだ。

Before：宿題は全問正解。でも理解は不十分だった。

宿題では全問正解していました。

しかし実際には、答えを見ながら解いていたことを、本人が正直に話してくれました。

取り組んだこと：「分からない」は成長の手がかりだと伝えた。

講師は、分からないところを発見するための取り組みだから、分からない方が嬉しいと伝えました。

正解することだけが目的ではなく、自分の現在地を知ることが大切だと共有しました。

After：自分から、解き直しを選んだ。

そのまま進むこともできました。

けれど本人は、自分からこう申し出ました。

もう一度、今度は答えを見ずに全部解き直したい。

結果よりも、本当に分かることを選んだ瞬間でした。